健康科学学院

对公共健康的

愿景:所有人都将拥有公平和公正的机会,尽可能地保持最健康的状态. 使命:促进所有人的健康, 在当地和世界各地通过研究, service, advocacy, 以及公共卫生领导人的发展.

Values 

多学科学习社区 批判性思维 参与不同的社区 Integrity 心态专业
文科教育的核心在于对知识自由的承诺,以及对不同观点和学科的尊重.  批判性思维能让人超越内容,更有效地应用知识.

在整个课程和他们的论文工作期间, 该课程为学生创造了批判性思考该领域现有知识的机会, 评估有待进一步了解的地区, 想象一下这些知识在未来如何应用.

社会公正和尊重不同观点是有效和可持续的公共卫生工作的基础.

在整个课程, 在实践经验中, 通过服务工作和旅行, 该项目挑战学生拥抱社会正义,并与当地不同的社区接触, 全国和全球.

我们工作的诚信对其价值至关重要.

在学术工作中灌输诚信, 培养学生的领导力是系里教员的一项承诺. 学生在课堂上以及与不同地区和全球的社区和组织合作时都面临着道德决策的挑战.

利用我们的知识、资源和技能服务社区

这个部门, 包括学生, faculty, and staff, 是否应该把工作重点放在服务对象身上, 灌输理解社区成员在项目期间和之后的需求的愿望, 并解决这些需求.

公共卫生学院

玛格丽特“麦琪”L. Longacre博士MSHE

副教授、主任、公共卫生硕士主任

Comfort Z. Olorunsaiye博士

助理教授

Suzanne "Suzy" Redington DrPH, MPH

助理教授

Heather F. McClintock博士MSPH MSW

副教授

Dejenaba N. Gordon

助理教授/实习协调员

Janay S. Hawthorne

访问助理教授

兼职教师

  • 考特妮·普廉姆 M.P.H.
  • 莎拉·迈克尔, M.P.H.
  • 保罗•Turcotte M.P.H.
  • Alexis穆拉兹 PhD.
  • 林赛麦克甘, M.P.H.
  • 格里高利便雅悯 PhD., M.P.H.
  • Lidyvez索耶, M.P.H.
  • Arteid Memaj, M.S. 、应用统计