College of 健康科学

Addressing Health Inequities

健康科学学院寻求确保所有社区, 本地和全球, 通过公平地获得健康促进和优质医疗服务,是否能成为最健康的自己.

CHS的使命

  1. 在所有CHS项目中招收和保留不同的学生、教师和工作人员. 
  2. 继续修订我们的课程,以应对我们服务的社区中的种族主义和健康方面的社会不平等. 
  3. 通过教育,培训和支持我们的学生成为具有文化谦逊的医疗专业人员, 社区外展, 以及多学科体验式学习机会. 
  4. 将我们的学生融入当地和全球社区,提供高质量的临床和公共卫生服务. 
  5. 让我们的毕业生拥有知识, 资源和工具,以打破在黑人和其他历史上处于边缘地位的社区中使种族主义和卫生不平等现象长期存在的结构和系统.

On-Campus 学生活动

物理治疗多元文化领导联盟

PTMLA的使命:为我们的学生创造一个文化能力自我成长的环境,并促进多样性, equity, 并加入物理治疗行业.

之前的活动包括:医疗保健中的包容性语言, LGBTQIA+社区和相关健康差异.

满足董事会

公益性服务的诊所

认识到我们的社区由于各种原因在服务上有困难, 物理治疗博士学生创造了一个环境,病人的医疗需求和社会需求可以得到支持. 由教师监管, 例如,DPT学生与患有肌肉骨骼和神经系统疾病的患者合作,这些患者可能由于各种社会需求而在获得服务方面遇到障碍, 患者因缺乏适合和/或负担得起其诊断的保险而无法获得服务.

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公共卫生一周

阿卡迪亚一年一度的国家公共卫生周庆祝活动关注各种话题, 比如2021年的上瘾事件, 气候变化, 弹性, 和职业. 主题反映了重建的日常主题, galvanizing 气候变化, 以及建立美国公共卫生协会(APHA)制定的应对新型冠状病毒肺炎的能力.

参见阿卡迪亚的NPHW 2021事件

医师助理多元化委员会

PA 2021级和2022级的委员会讨论健康差异问题——自闭症, 土著人获得保健的机会, 并主持了关于医学多样性和包容性的小组讨论.

Alex Cristofori ’21M, MPH 分享了他作为同伴导师如何认识到学生对种族讨论的感受, 不平等, 他们在医疗保健方面的教育缺乏医学的多样性.

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22年的PTMLA领袖谢默斯·莫兰

作为一名跨性别男性和学生理疗师, 我不得不教育医疗服务提供者我的性别认同, 关于我的法定姓名和出生时分配的性别的地址不符, 并与那些对有关性和性别的话题感到不舒服的员工互动. 我很荣幸成为阿卡迪亚物理治疗多元文化领导联盟(PTMLA)的一员,并为提高不同人群和社区对医疗保健差异的认识做出贡献.

健康科学 项目

历史上边缘化人口的里程碑

在大学继续解决社区卫生不平等问题的同时, 学院的五年目标是培养历史上被边缘化的学生群体, 以现有成员为基础,并承认有容纳的空间.

*Minoritized Racial and Ethnic Groups include American Indian/Alaska Native; Asian; Black/Non-Hispanic; Hispanic; Multiple Ethnicities; Native Hawaiin/Pacific Islander; and Non-Resident Aliens. 根据美国医学协会的美国医学院指南公平, og电竞平台健康科学学院承认,术语“少数”意味着“低于”,现在被认为是轻蔑的. 由于主流文化和白人的存在,群体已经成为少数民族, 因此被边缘化.

Learning 机会

奇玛曼达·恩戈齐·阿迪契的《og电竞平台》
《og电竞平台》. 卡马拉琼斯