文理学院

数据收集的研究项目

所有学生完成四个学期的研究

我们专业的核心是我们的核心课程序列, 通常是在大二和大三的时候拍的. 四门核心课程(学习, 神经科学, 社会, 和个性)都有实验室,我们的学生设计和执行原创, 数据收集的研究. 我们的许多本科生在专业会议上展示他们的工作和/或在学术期刊上发表. 所有学生还必须学习统计学和研究方法课程.

心理学专业的高年级学生要么在自己感兴趣的领域完成8小时/周的实习,要么在全职教师的指导下完成为期一年的研究项目. 因此, 四年来,我们的学生在课堂之外的体验式学习, 要求他们进行小组合作, 发展最初的想法, 解决问题, 进行学术图书馆研究, 并积极参与专业领域.

代表高级论文
  • 回顾创伤对记忆的作用:创伤后应激障碍的未来变化
  • 患有严重精神疾病的母亲在育儿方面的挑战:对孩子的结果
  • 二元发展性心理治疗:反应性依恋障碍的一种新疗法
  • 5-HT3拮抗剂bemestron对可卡因诱导的大鼠位置偏好的影响 
  • 变革型领导对工作场所关系的影响, 性能, 和员工的满意度
  • 儿童生活服务如何使住院儿童心理受益
  • 家长参与对拉美裔学生学业成绩的影响
  • ADHD药物的负面长期影响和更安全、更有效的替代疗法
  • 对物理治疗项目的社会支持和坚持
本科实习地区
  • 艺术治疗
  • 行为健康保健
  • 业务关系
  • 刑事司法
  • 危机咨询
  • 教育的助手
  • 家庭治疗
  • 热线咨询师
  • 人力资源
  • 精神卫生保健
  • 职业治疗
  • 物理治疗
  • 医师助理
  • 学校心理咨询